Réduire l’échec à l’université : pourquoi mieux s’orienter en amont est une urgence

Un constat alarmant : moins de 1 étudiant sur 2 diplômé en 4 ans

Dans son rapport publié le 19 mars 2025, la Cour des comptes dresse un bilan sans appel : seuls 36 % des étudiants décrochent leur licence en 3 ans, et moins d’un sur deux après 4 ans. À l’échelle de l’OCDE, la France reste en retard, avec des taux bien inférieurs à ceux observés au Royaume-Uni ou en Allemagne.

Ces échecs ne sont pas sans coût. La Cour estime le gaspillage budgétaire direct à 534 millions d’euros sur trois ans, incluant redoublements, abandons et réorientations. À cela s’ajoutent les coûts sociaux : perte de confiance des jeunes, précarité étudiante, perte de motivation, retard dans l’entrée dans la vie active.

Comprendre les causes : un défaut d’orientation en amont

Derrière ces chiffres se cache une réalité : beaucoup d’étudiants arrivent à l’université sans réelle connaissance des exigences du cursus choisi, ni de leurs propres modes d’apprentissage, et souvent même sans réflexion approfondie sur les potentiels débouchés.

Mal informés sur les attendus (spécialités requises, compétences, poursuites d’études), des formations, certains bacheliers se retrouvent en difficulté dès la L1 :

• Méconnaissance du niveau  requis pour des licences

• Choix d’une licence par défaut ou par hasard,  sans lien avec leurs centres d’intérêt.

• Idées reçues sur les débouchés réels des filières.

Le mythe d’une “université ouverte à tous” est souvent synonyme de désillusion lorsque les réalités du supérieur rattrapent les étudiants non préparés.

Mieux s’orienter, un levier pour la réussite et pour les finances publiques

L’orientation ne doit pas se limiter à un choix rapide (ou hasardeux) en terminale sur Parcoursup. C’est un processus mobilisateur, de découverte de soi, de ses compétences, de ses intérêts et de la réalité des formations et secteurs professionnels proposés par une société en pleine mutation.

Concrètement, cela implique :

– Renforcer l’accompagnement dès le lycée

• Présenter concrètement les filières et leurs attendus. Tout est dit dans Parcoursup, les fiches formation sont très bien faites ! Mais encore faut-il guider chaque lycéen pour l’aider à faire ces investigations. 24000 formations, c’est vertigineux !

• Organiser des ateliers de connaissance de soi, animés par des professionnels,  pour identifier ses motivations profondes, et trouver son « Ikigai » (Chercher son Ikigai, c’est trouver ce qui nous fait vibrer, ce pour quoi nous sommes doués, ce dont le monde a besoin et ce qui peut nous faire vivre, pour avancer avec sens et confiance)

• Rencontrer des professionnels ou des étudiants pour connaître les réalités des formations mais aussi découvrir les secteurs professionnels vers lesquels ces formations débouchent (sinon on risque d’être déçu !)

– Évaluer l’adéquation entre le projet et les capacités scolaires

• Comprendre que certains parcours nécessitent un solide niveau dans certaines matières. Faire une PASS, sans avoir fait de mathématiques ou de physique-chimie, peut se révéler risqué !

• Explorer d’autres voies (BUT, BTS, écoles post-bac) parfois plus adaptées et professionnalisantes.

– Dédramatiser la réorientation en la préparant intelligemment

La réorientation est souvent perçue comme un échec, alors qu’elle peut être une étape essentielle pour construire un projet d’études aligné avec ses aspirations et ses forces.

Elle doit être réfléchie, pas subie. Prendre le temps d’analyser pourquoi la première orientation n’a pas fonctionné, ce que l’on a aimé ou non dans le parcours engagé, et identifier ce qui nous motive réellement, permet de rebondir avec lucidité.

Il est important de rappeler aux jeunes et à leurs familles que l’année écoulée n’est jamais “perdue”. Elle est souvent source de maturité, d’apprentissages sur soi, sur ses modes de travail, sur ses préférences, et même sur les environnements qui leur conviennent le mieux.

Ces expériences permettent de gagner en confiance et en autonomie, et d’oser affiner son projet, pour repartir avec plus de clarté et de détermination. Mieux vaut réajuster son orientation tôt, plutôt que de poursuivre un cursus qui ne correspond pas, risquant ainsi un véritable échec académique et un découragement durable.

Réorienter ne signifie pas reculer ; c’est souvent le premier pas vers une réussite durable, alignée avec ce qui a du sens pour le jeune.

Pour une université plus efficace, l’orientation est une priorité

Réduire l’échec universitaire n’est pas uniquement une question de pédagogie, de tutorat ou de moyens. C’est aussi une question de cohérence entre le projet de l’étudiant et la formation choisie.

En investissant dans une meilleure orientation :

• Les jeunes gagnent en confiance et en efficacité dans leurs études.

• Les universités peuvent concentrer leurs moyens sur des étudiants motivés et bien préparés.

• L’État réduit le gaspillage financier lié aux échecs massifs.

Le rapport de la Cour des comptes sonne comme un signal d’alarme, mais aussi comme une invitation : redonnons du sens et de l’efficacité à nos parcours post-bac, en plaçant l’orientation au cœur du processus.

 

Se faire accompagner pour définir son orientation scolaire : ce sont les parents qui en parlent le mieux !

L’orientation comme un levier durable de réussite et d’épanouissement.

Nous remercions Florence pour l’accompagnement de notre fille. Son accompagnement s’est déroulé en deux phases, la première pour l’aider à définir son projet et ses choix d’orientation et la seconde pour finaliser ses dossiers d’admission. L’apport de Florence a été primordial pour permettre à notre fille de prendre conscience de son potentiel, découvrir des filières de formation novatrices et in fine réussir son admission à McGill à Montréal, après d’excellents résultats au bac. Nous avons particulièrement apprécié le background industriel et entreprise de Florence et sa capacité à batir des relations de confiance avec notre fille. Un tout grand merci ! Bonne continuation et au plaisir de vous solliciter à nouveau pour notre cadette.

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Julie fait preuve d’une grande écoute et d’un très bon esprit d’analyse . Elle a pu aider notre fils à faire le point sur ces capacités et ses attentes. Ses explications claires et précises nous ont permis de comprendre le système de PARCOURS SUP. Ses conseils ont été une aide précieuse pour notre fils lors de ses choix pour son orientation avec une réponse positive à la totalité de ses premiers choix. Encore merci à Eureka Study et à très vite pour le futur accompagnement de notre fille dans la jungle de Parcours sup .

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Nous remercions Sophie pour son accompagnement son aide précieuse à notre fils Quentin. Grâce à elle il a trouvé sa voix, découvert ses forces, ses faiblesses à l’aide tests de séances de coaching, ils ont construit une liste de métiers ensemble, a suivi ses conseils, sélectionné ses vœux sur Parcoursup grâce aux recos de Sophie. Malgré une année de terminale compliquée il a eu son bac et a été pris à son voeux parcoursup préféré, il a intégré Montpellier Business School, nous n’aurions jamais cru que cela soit possible !! Merci Sophie !

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L’accompagnement de Sandrine  a été une étape clé et déterminante dans l’orientation scolaire de notre fils. Nous étions un peu perdus et inquiets face à l’orientation de notre enfant. Sandrine Pavillon a su, par son accompagnement bienveillant et expert, nous sortir d’une impasse. Dès le premier contact, sa capacité d’écoute et sa finesse ont su créer un climat de confiance, essentiel pour aborder cette étape cruciale avec sérénité. Sandrine fait preuve d’une patience remarquable, prenant le temps nécessaire pour comprendre en profondeur les aspirations et les doutes de son interlocuteur. Sa gentillesse, associée à une analyse toujours juste et pertinente, permet de poser les bonnes questions et d’amener des réflexions constructives. Grâce à son expertise et à ses conseils éclairés, notre fils a pu clarifier ses objectifs et se projeter dans un projet d’études qui lui correspond parfaitement. Nous sommes infiniment reconnaissants pour son accompagnement à la fois humain et professionnel, et nous recommandons vivement ses services à toute famille en quête d’un soutien de grande qualité.
Sandrine est une véritable perle dans son domaine, et son travail a fait une différence majeure pour nous.

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et beaucoup d’autres avis à retrouver sue les  profils des consultantes Eurêka Study !

 

Envie d’en parler?

Nous accompagnons les collégiens, lycéens et étudiants dans la construction de leur projet d’orientation grâce à une approche structurée, motivante et personnalisée, combinant exploration des possibles et écoute des aspirations.

Contactez-nous pour aider votre enfant à avancer avec confiance vers son avenir.

Delphine de Guillebon

Consultante en Orientation Scolaire
Cofondatrice d’Eurêka Study
Cabinet d’orientation à Paris 16° & Consultation OnLine

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