Le Schéma L.M.D. expliqué aux parents

 

Le schéma L.M.D désigne l’organisation de l’enseignement supérieur autour de trois diplômes : Licence, Master et Doctorat.

Ce nouveau schéma a été mis en place en 2004. Il n’est donc pas connu de la plupart des parents ayant à accompagner l’orientation scolaire de leur enfant.

Avec cette réforme, le ministère de l’éducation national Français s’inscrit ainsi dans le processus d’harmonisation des cursus de l’enseignement supérieur en Europe. L’objectif est de favoriser la mobilité  (entre pays et entre cursus) des étudiants européens en adoptant tous un même système L.M.D.

Ainsi les trois diplômes Licence, Master, Doctorat sont des diplômes reconnus nationalement et au niveau européen.

Le temps scolaire est maintenant découpé en 2 semestres :

• premier semestre de septembre à janvier
• deuxième semestre de février à juin.

La validation de diplôme se comptabilise en E.C.T.S (European Credit Transfer System). On ne parle plus d’U.V.

Chaque semestre, l’étudiant peut valider 30 crédits (ou E.C.T.S.)

Diplôme	durée	Validation	Niveau
Licence	6 semestres	180 E.C.T.S.	Bac+3
Master	4 semestres	120 E.C.T.S.	Bac +5
Doctorat	Trois ans	180 E.C.T.S	Bac +8

Ce système d’E.C.T.S. donne plus de souplesse dans la mobilité entre pays et mais aussi entre cursus.

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LA LICENCE 

La licence se substitue à l’ancien système universitaire DEUG (2ans) + Licence (1 an)

Par contre, les diplômes suivant sont maintenus :

• B.T.S. (brevets de technicien supérieur) – 4 semestres
• D.U.T. (diplôme universitaire de technologique) – 4 semestres
• D.E.U.S.T.  (diplôme universitaire scientifique et technique) – 4 semestres

Après les diplômes de B.T.S, D.U.T, D.E.U.T, les élèves peuvent toujours continuer postuler à une licence professionnelle préparée en 2 semestres.

La licence est un diplôme national de l’enseignement supérieur. Elle est reconnue au grade européen de premier cycle d’enseignement supérieur (180 ECTS)

Le diplôme de la licence est accompagné d’un supplément qui décrit les compétences acquises (sur les disciplines enseignées, les langues, les savoirs professionnels, et les compétences transversales).

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LE MASTER

Le diplôme national de Master est délivré au nom de l’Etat, par une université, et bénéficie de sa garantie.

Le master a un double objectif :

• préparer les étudiants à se destiner à la recherche (en postulant ensuite à un doctorat)
• apporter une qualification permettant une insertion professionnelle.

Le master se décompose en deux années d’études (Master 1, dit M1, pour la 1^er année et M2 pour la deuxième années).

Le M1 (bac+4) correspond à l’ancienne maîtrise.

Le M2 correspond aux anciens D.E.S.S. et D.E.A.

Il y a maintenant deux sortes de master : des masters professionnels (axés vers le monde professionnel) et des masters de recherche (axés vers la poursuite d’étude en doctorat). Selon les universités, on peut choisir entre les deux sortes de master soit tout de suite en M1, soit en M2. A noter que certaines universités tendent à ne plus faire de distingo entre les deux masters.

Les deux années de master sont indépendantes. Le M1 est ouvert à tous les étudiants ayant validé un niveau bac+3 (180 ECTS). Par contre le M2 est beaucoup plus sélectif !

Le M1 n’est pas un diplôme en soit. L’étudiant peut demander à obtenir le diplôme de maîtrise, mais cet ancien diplôme va perdre peu à peu de son sens. L’objectif et d’aller jusqu’au bout du Master en étant pris en M2. Il faut donc bien choisir son master dès le démarrage.

Attention, conseil en orientation scolaire:  il ne faut pas confondre Master, grade de Master, Mastère et MSc!

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LE DOCTORAT

 

L’étudiant titulaire d’un diplôme de Master peut se porter candidat à une inscription en école doctorale. Après la soutenance d’une thèse, il aura le grade de docteur

Les écoles doctorales sont rattachées aux établissements d’enseignements supérieurs. Elles sont accréditées par l’Etat. En 2014, elles étaient 273 en France.

Jusqu’à présent  l’élève validait 30 E.C.T.S via le parcours doctoral (défini en accord avec le directeur de thèse: participation à des séminaires, contribution au fonctionnement du centre de recherche, organisation de doctoriales, publication ….) et 150 E.C.T.S grâce à la thèse elle-même. Cette répartition pourrait changer car les universités sont en attente de nouvelles directives européennes.